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阿普列烏絲《金驢記》：形體與身份的轉變
Shape and identity shifting in The Golden Ass of Apuleius |
林顯全
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自我翻譯與身分認同：以余光中的《守夜人》為例
Self-Translation and Identity in Yu Kwang-chung’s The Night Watchman |
陳俐縈
吳怡萍
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英文繪本創作:提昇應英系學生故事概念與寫作能力的方法
Student-Authored Book: Enhancing College Students’Sense of Story and Writing Competence |
王佩琳
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從英文字讀能力和試教來探討台灣英語教師進行字母拼讀教學的能力
Preliminary findings on Taiwanese EFL teachers’ ability to deliver high-quality phonics instruction: evidence from word reading and phonics teaching demonstrations |
鄭育霖
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日本統治時代台灣之學校行事和校歌之考察
日本統治時代の台湾における学校行事と校歌の一考察 |
申育誠
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『日本和臺灣的請求・承諾・拒絕行動─以金錢的借用為中心─』
『日本と台湾の依頼・承諾・拒絶行動─金銭を借用する場面を中心に─』 |
陳靜芬
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日本鐵道企業的觀光經營研究 日本志摩西班牙村的優勢與隱憂
日本鉄道企業の観光経営研究 志摩スペイン村の光と影 |
劉伯雯
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中德文中以名詞為第一語素之色彩形容詞之比較
Eine kontrastiv linguistische Analyse der Farbadjektive mit substantivischem Erstglied im Deutschen und Chinesischen. |
林欣宜
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發覺自己是參與者 ─ 探討徐林克小說「我願意為妳朗讀」在台灣德文課程中之教學與運用
Entdecken, dass man mitspielt. Überlegungen zur Arbeit mit Bernhard Schlinks „Vorleser“ im DaF-Unterricht in Taiwan |
林素蘭
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